儿童抽动症之心理治疗

  孩童患上抽动症，肢体往往会不受控制的突然出现一些抽动行为，甚至会伴随着一些怪异的声音的出现。由于其发作不分时间与场合，常常让患儿接收异样的眼光，从而导致心理自卑，不敢接触外界，不敢与人交流，产生严重的心理问题，进而导致病情的加重。今天，小编主要跟大家讲讲如何缓解儿童抽动症患儿的心理压力，减轻抽动症的病情。

由于抽动症的发作，会给患儿带来一定的心理问题；因此，我们对于抽动症的治疗可以换个角度去思考。通过缓解的心理压力，减轻其肌肉紧张感，从而达到控制抽动的发作。进行心理治疗主要有以下几种方法：

第一，认知疗法：即以纠正和改变患者适应不良性认知为重点的一类心理治疗的总称。心源性疾病往往来自于患者对事物不正确的观念认识，它以改变不良认知为主要目标，继而也产生患者情感及行为的变化，以促进心理障碍的好转。

第二，放松疗法：又称松弛疗法、放松训练，它是一种通过训练有意识地控制自身的心理生理活动、降低唤醒水、改变机体紊乱功能的心理治疗方法。实践表明，心理生理的放松，均有利于身心健康、达到治病的作用。像我国的导引、印度的瑜伽、德国的自生训练、美国的渐进松弛训练、超然沉思等，都是以放松为主要目的的自我控制训练。放few法^m焦虑情绪的一种常用方法。

第三，疏导疗法：通过一定的语言沟通或采用其他形式将患者心中解不开的结打开，将不良情绪疏导出去，就是疏导疗法，-可用于各种心理问题的处理。

第四，暗示疗法：一个愿望、一种观念、一种情感、一个判断或一个态度在一个人的心中出现和起作用时，如果没有遇到任何相反的观念、相反的动机和相反的评价，就叫暗示。暗示性是人心理活动的基本特征之一，伹有个体差异。暗示疗法可有外界暗示和自我暗示两种形式。

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