泉州心理咨询去哪好，我不想学习！我不想高考！我不能再做了！有些高三学生不想上学怎么办？在不同的阶段，会有不同程度的厌恶。具体表现为:学习成绩冷漠、情绪烦躁、注意力不集中、未能按时完成作业，甚至以旷课、逃学等方式逃避学习。，感觉高考基本无望，感觉时间很难或者说上课是一种折磨等等。这些问题在学习成绩中等的学生中最为严重。

一、高中生厌学的原因。

学习压力大、缺乏自信引起的恐慌和焦虑；受学校家长等环境的影响，认为自己的学习成绩高于一切，忽视了考试的目的；高考和大学被过分看重，忽视了自身存在的价值；外界的期待和家人的不理解。

改善高中生厌学情绪的方法。

首先，高中生要给自己一个合适的定位和评价，自己能达到什么样的学业成绩水平，是否有提升和进步的空间。追求不切实际的目标只会让学习无望。

只有明确目的，接受允许的进步和倒退，才能保持良好的心态，增加自信。

其次，要明白平时的考试只是一个训练和发现自己弱点和弱点的过程。我考试成绩通常很差。从另一个角度来看，这是一件幸运的事情。知道这一点总比高考找问题好。高考成绩才是最终目的。现在弥补还不晚。

同样，学习成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。你不能根据一个人的学习成绩和高考成绩来判断他的能力。高考不是的出路。你必须掌握知识和技能。不一定要从大学开始学。

最后，父母应该明白，他们不能把自己的期望和愿望强加给孩子。经历过高考的人都知道，学习不是一件容易的事，是脑力和体力的劳动，考上一所好大学并不难。当然。

给孩子一些理解和安慰。在你的支持和鼓励下，孩子会知道他并不孤单。如果他成功了，他的家人会分享快乐。即使你失败了，你也会得到家人的理解和安慰。

泉州安神心理医院运用MED脑神经递质检测仪，集CT和核磁共振的优势于一身，同时扫描多种递质，获得多种递质的信息，并将递质的信息进行数据图形化对比分析，摆脱了单指标测试的缺点，可对脑的功能状态进行综合分析，使探讨复杂的脑功能成为可能。根据检查反馈的脑功能参数，结合资深专家的临床分析，定位脑部神经的紊乱区域，组织专家团经验制定适合患者个人的治疗方案。