学习困难的表现是什么？济南好的儿童医院哪里好

　　父母非常重视孩子的学习成绩，但也有因为注意力不集中、成绩低而学习困难的孩子，也有父母误认为患有多动症。其实多动症也很难学习，但两者有本质的区别，父母需要理解孩子的学习困难。

　　什么是学习困难？

　　学习困难主要是指部分学龄儿童或青少年因心理发育障碍，收集、组合、加工、分析人体各器官感受到的各种信息，指示各器官作出反应的功能障碍，引起认知障碍，也称为学习技能障碍。

　　导致对学习知识的感知、理解、储存、记忆能力下降，难以听、读、说、写、算，导致学习效果差、成绩差、行为问题、社会障碍。

　　学习困难的症状和表现

　　学习困难的表现有难读、难拼、难写或难计算，可以单独存在，也可以同时参与多个异常，主要有以下功能不全：1.内存不足

　　由于一时的不完整记忆，孩子记不住老师说的话，记不住视觉方向，记不住创作前的语言材料，写不完没完没了的文章，记不住标点符号和简单的加减法，不能把每一个都对准十个地方，故事前后的前后

　　2.注意缺陷障碍

　　主要是不注意上课的老师，关注窗外的其他事情，不关注现状，孩子需要不断的刺激才能满足，坐立不安，不用厌烦上课的脑子，不在乎结果的冲动、疏忽、频繁的错误怎么办

　　3.语言障碍

　　学单词往往很难。不能理解语言和语言的关系和意思。掌握不了语言的结构和排列。不能轻易理解比喻和比喻等抽象概念。不能理解老师的指示和说明。不能正确表达意思。说不流利。有时沉默寡言。

　　4.运动神经功能障碍

　　写字时不懂得拿笔，慢而累，看不清单词句子结构，写字时不能调整手指动作，认不出写的字，不能做体操、游戏等大运动，精细的功能绘画、图稿、乐器操作也很好

　　5.视觉影像(空间)障碍

　　虽然识别整个字很难，但是识别字的问题可以通过努力来改善。容易把“9”当成“6”，把“13”变成“31”的话，往往会从左往右、上下前后搞错，动作变慢。

　　6.社会认知障碍缺乏沟通，与同龄人关系不好，不受他人欢迎，经常被排斥、欺凌。只有一个人能和小孩子、动物玩耍，用自己的幻想逗自己开心。

　　孩子明显注意力不集中、学习困难的，除特殊照顾外，必要时还要接受专业治疗。同时，父母需要珍惜孩子的感受，调整对孩子的期望，提高耐心和理解，帮助孩子恢复自信和健康！

　　济南童康儿童致力于(多动、抽动、自闭症、遗尿、智力低下、语言发育迟缓)为重点，小儿神经科”(脑瘫)、内分泌科(矮小、肥胖、性早熟)诊治。以小儿神经病学专业、儿童生长发育专业、小儿内分泌专业专业为重点学科，依照先进的医学模式，采用个性化、系统化的儿童健康管理，为2-18岁儿童（涵盖新生儿、婴幼儿、学龄前、学龄儿童及青少年）提供多方面中西医结合诊疗与保健服务。