济南童康儿童介绍：随着社会的进步与发展，脑瘫已然成为小儿致残的主要疾患之一，它严重地影响小儿的生长发育、生活自理和接受正常教育的能力。临床上脑瘫儿童的家长在家庭训练中往往会出现以下几大误区，可能使患儿的情况更加严重，在此，总结一下，希望家长们及时纠正，以改善儿童脑瘫的后遗症。

　　济南儿童脑瘫在家庭训练中容易产生的误区

　　误区一：“缺钙?”

　　很多脑瘫患儿都是7~8个月才刚来医院就诊，问起原因通常都是说一开始以为是缺钙，只给孩子增加了补钙的营养剂而已。这里我们了解一下儿童脑瘫早期会出现的症状：

　　1、小儿出生后哺喂困难，如吸吮无力，哭声弱或多哭，易受惊吓。

　　2、过分安静，主动运动少。

　　3、运动发育落后。如3个月到4个月大的小儿俯卧位不能竖头或抬头不稳，4个月仍不能用前臂支撑负重，扶站时以足尖着地或两下肢过于挺直、交叉等。

　　4、经常出现异常的肌张力和异常的姿势，如双手屈指内收，双拳紧握，前臂内旋，头颈后仰等。

　　如果家长发现小儿有上述症状中的一条或多条，应立即到相关医院进行筛查诊断，以排除是否是缺钙引起的软弱无力，发育落后，亦或是脑瘫。从脑和神经系统的发育特点看，发现越早，脑和神经系统的可塑性越大，治果越佳。所以我们要尽早给患儿进行康复治疗。

　　误区二：坐

　　当自己的孩子被诊断为脑瘫以后，很多家长就心急如焚，迫切的想让自己的孩子能与正常孩子一样，所以除了在医院的康复治疗，在家里也会给患儿进行一些训练，但往往就是由于训练不当而造成一些损伤，使患儿的后遗症加重，例如患儿腰背肌肌力差，在还无法进行坐位训练的情况下，家长就一味的让自己的孩子在没有辅助固定设备的情况下练坐，久而久之，患儿坐还不会，却练出了“脊柱侧弯”。

　　误区三：站

　　家长们的心急治疗往往还体现在让患儿练站，通常患儿还没达到站立的肌力时，家长会拎着患儿的手让患儿练站，殊不知，此时家长正让患儿的膝部承受过重的负担，后导致患儿膝关节过伸，加重膝关节的损伤，影响其以后的行走步态。

　　以上只是总结了临床比较常遇到的一些家长认识上的误区，其实类似误区还有很多，家长的急于求成，常常事倍功半，并且导致患儿关节肌肉损伤、肩部和髋部疼痛或脱位、痉挛加重、异常痉挛模式和异常步态，以及足下垂、内翻等问题，甚至可能遗留下异常运动模式，从而妨碍其日常生活和活动能力的提高。