语言发育迟缓的训练方法应该根据孩子的具体情况和年龄阶段来制定，以下是一些常见的训练方法，供您参考：

　　游戏疗法：

　　通过有趣的游戏吸引孩子的注意力，使训练更加容易进行。

　　游戏可以帮助孩子提高对外界事物的反应能力，并应用已经学习过的词汇语句等。

　　手势符号训练：

　　对于一些语言发育迟缓的重度患儿，可以通过手势符号作为表达训练的导入方式。

　　家长可以通过手势做一些特定意义的符号，锻炼孩子通过手势来表达自己的想法，然后逐渐过渡到使用语言。

　　文字训练：

　　文字可以作为一个很好的替代表达手段，适用于语言理解与表达均发育迟缓的儿童，以及语言理解好而表达困难的儿童。

　　可以使用文字卡来进行训练，目的是使孩子除了认识文字外还会将文字与读结合起来。

　　交流训练：

　　交流训练可以随时随地进行，以促进孩子表达交流的能力。

　　家长应多和孩子进行交流，鼓励孩子表达自己的需求和感受。

　　发音器官训练：

　　发音是语言训练的基础，需要发音器官、辅助发音的肌肉以及呼吸形成的气流等共同配合才能完成。

　　训练包括口唇与下颌的运动训练(如做张口、闭口、露齿等动作)、呼吸动作训练(如通过冰块刺激、压舌板刺激等方式)、对舌的训练(如增加舌肌力量和灵活性等)。

　　语言功能训练：

　　从基础的语言符号开始，让孩子对事物的基础概念形成语言符号。

　　逐步进行单词训练、说句子训练、复述和对答能力的训练等。

　　语言理解能力训练：

　　在进行语言功能训练的同时，也要注意孩子的语言理解能力训练。

　　例如，在单词训练阶段即可开始语言理解训练，如让孩子从若干卡片中选择出要求的卡片。

　　请注意，语言发育迟缓的训练方法很多，而且需要根据孩子的具体情况和年龄阶段来制定个性化的训练方案。建议家长在正规儿科医生的指导下，为孩子制定规范的训练方案，并在训练中给予孩子足够的关爱和耐心。同时，家长也应关注孩子的情绪和心理状态，为孩子创造一个良好的语言环境和家庭氛围。

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