遵义抑郁症最常见的风险因素有哪些呢！儿童期心理焦虑症家长应该如何预防？事实上，在这个快速交替的时代，不仅成年人会感到焦虑，孩子也会感到焦虑。但是，儿童不安的表现更直接，主要带来了睡眠障碍、食欲不振、烦恼等生理上的异常情况。对于幼儿的不安，我们该怎么办？

　　素质焦虑，这种儿童神经系统发育不健全或受损，对外部环境的变化反应过于敏感。有些是父母自不安的表现，给孩子带来模仿性的影响。父母对孩子的不安表现出不安的反应，引起恶性循环。

　　遭遇性焦虑、遇到突发事件，如父母突然死亡、离婚、事故、灾害等，孩子的心理无法忍受，担心整天灾害再次来到头上，不安不能整天。但是，这样的孩子的症状随着时间的推移自然会消失。

　　分离性不安，与亲属特别是与母亲分离时，会出现明显的不安感。独生子女父母出差，孩子担心父母，一个人呆在家里，一个人睡觉，心烦意乱，不想学习。

　　期待性不安，监护人对孩子的期待过高，孩子害怕达不到监护人的期待要求，受到责备而不安。另一方面，一些学校单方面追求升学率，课程设计、作业布置超出孩子的承受能力，孩子担心不能完成老师安排的任务而受到惩罚，从而表现出紧张、焦虑、焦虑。

　　环境不安，经常发生纠纷的家庭，长辈们把孩子作为对自己心中不满的知心人，向孩子投诉。在这种矛盾重重的环境中，孩子易于产生焦虑情绪。

　　患焦虑症的孩子对学习没有信心，严重的人会影响智力的发展水平。社会交往行为往往表现出退缩，依赖心强，工作优柔寡断，不受同伴欢迎。长期以来，患儿可能形成抑郁、自卑等人格特征。因此，必须矫正不安障碍儿童。应为孩子创建一个良好的生活环境，和睦的家庭气氛。在轻松愉快的家庭环境中，患儿可减少焦虑的出现，性情获得较好的发展。

　　儿童期心理焦虑症家长应如何预防？其次，应改善教育态度和教育方法。家长和教师要端正教学态度，以培养全面发展的人才为出发点，根据孩子的身心发展水平，提出通过自己的努力可以达到的目标。这样，患儿就能从中体验到成功的喜悦，增强自信，避免因期望过高而焦虑的表现。