贵阳儿童医院神经科！从身体发育和外貌来看，孤独症儿童与正常儿童差异不大，但孤独症儿童的心理特征在认知上有明显的特点，情绪和行为

　　自闭症儿童眼神接触的心理特征：患有自闭症的婴儿从出生的一个月起就可以看出他们无法与父母或照顾者进行眼神接触。他们对人脸形状不感兴趣。一些观察结果表明，三个月大的自闭症婴儿无法辨别面孔

　　共同注意力：共同注意力是利用感官与他人分享快乐的社交能力。对于正常儿童，8-12个月大的婴儿会表现出这种社交能力。然而，大多数孤独症儿童表现出定向射击迟缓，缺乏对某些物体的定向和集中，注意力的组织和维持能力差，不能产生共同的注意力。此外，自闭症儿童的注意力表现往往是矛盾的。有时他们对外界刺激漠不关心，有时他们有明显的过度选择，也就是说，当面对各种刺激时，他们只能专注于其中，并对这种刺激做出反应。

　　相对而言，自闭症儿童更倾向于关注事物而不是人的智力：一般来说，自闭症儿童通常伴有智力低下或轻度智力障碍，但有些儿童在空间感知、机械记忆、计数、艺术和操作方面会表现出非凡的能力。这种单一突出的认知能力常常困扰着人们

　　自闭症儿童的心理特征：在语言尤其是语言交际方面，自闭症儿童明显表现出落后和无能。早期研究指出，大约一半的自闭症儿童没有实用语言。经过早期训练后，他们通常在6岁之前开始说话。如果他们在10岁时不开始说话，他们很可能会有英语口语，甚至终生保持沉默。自闭症儿童通常在音质、音量和音调方面与正常儿童有所不同。