贵阳儿童多动症的常见症状有哪些！多动症儿童的常见问题是什么？我相信大多数家长对多动症并不陌生，但很少有家长能认识到多动症的危害。多动症儿童注意力集中时间短，容易分心。他们通常不能过滤掉不相关的刺激，并且会对各种刺激做出反应。多动症儿童的常见问题是什么？好发呆，心烦意乱，经常被周围环境中的动作和噪音分心，并环顾四周或拿起谈话；工作往往很难持久，往往一件事没有做完，然后再做另一件事，很难始终按照指示完成要求的任务。多动、冲动、认知障碍、情绪和行为障碍是常见的

　　多动意味着与大多数同龄同性儿童相比，儿童的活动水平超过了适合其发展的适当水平。多动症通常始于儿童早期，但有些儿童始于婴儿期。在婴儿期，孩子们特别活泼，喜欢爬出摇篮或汽车。当他们开始走路时，他们通常是跑步而不是走路；幼儿期过后，孩子们坐立不安，无法安静地坐着，喜欢爬高爬低，翻箱倒柜，很难安静地做事和玩耍。放学后，由于纪律等限制，孩子们的表现更加突出。孩子们上课不能坐着不动。他们在座位上扭来扭去。他们经常玩铅笔、橡皮甚至书包皮带，和同学聊天，甚至从座位上下来；下课后，我挑逗学生，说了很多话，跑了又闹，很难安静地玩。青春期后，儿童的小动作减少，但主观上可能感到不安。多动症儿童常见的问题是冲动性的，不考虑后果。因此，孩子们经常打断或打断别人的谈话；经常干扰他人的活动；如果老师的问题没有完成，他通常会在未经允许的情况下先回答；经常会在没有考虑危险的情况下爬上爬下；会对他人或自己造成伤害。儿童的情绪往往不稳定，容易过度兴奋，容易不耐烦，因小事发脾气或哭泣，甚至有抵抗和攻击行为

　　认知障碍和学习障碍是儿童的空间感知障碍、视听转换障碍等。虽然儿童的智力正常或接近正常，但由于注意力障碍、多动和认知障碍，儿童往往有学习困难，他们的学业成绩往往落后于应有的智力水平。小案例和强案例的情况也足以说明这一特征

　　情绪行为障碍是指儿童由于受到老师和家长的批评以及同伴的拒绝而经常遭受焦虑和抑郁。约20%～30%的儿童伴有焦虑症，焦虑症与品行障碍的共病率高达30%～58%。与同龄人相比，多动症青少年在情感上不成熟。它会更多地伴随着情绪和行为问题，如反对、不服从、冲动、发脾气、、犯罪等。现在研究表明，多动症儿童如果不积极治疗，很容易导致青少年犯罪。事实上，情绪和行为障碍往往是多动症儿童社会功能受损的重要原因

　　治疗方法：

　　药物治疗，儿童脾脏往往不足。护理不当或疾病损伤，运动转化异常，脾脏不养，表现为失静易趣；先天性肾阴亏虚或病后肾阴亏虚，延髓亏虚表现为笨手笨脚、健忘。用药前应进行详细的生理和神经系统检查，以查明病因。先天性身体缺陷引起的儿童行为障碍应首先用药物治疗

　　行为治疗主要是训练儿童采取适当的认知活动，提高注意力，克服分心；二是通过具体的培训程序，减少儿童的过度活动，纠正不良行为。培养孩子的自我控制能力。通过行为指导，当儿童的行为趋于良好时，应及时给予肯定和表扬，以增强他们的自信心

　　多动症儿童常见的问题是什么？经过以上介绍，家长们应该了解多动症的危害。多动症是常见的儿童疾病，其对儿童的危害是无法估量的。因此，父母应该时刻警惕多动症，以防止他们的孩子受到影响。