贵阳如何护理多动症孩子！儿童多动症的特点是什么？父母不太了解孩子患有多动症。贵阳沈毅专家表示，多动症是儿童行为异常的常见问题，也称为轻度脑功能障碍或轻度脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这些孩子智力正常或基本正常，但注意力、行为和情绪都有缺陷。多动症对孩子的成长危害很大。以下是相关儿童多动症症状的特点。

　　注意力的强度、稳定性和范围反映了心理活动对某一对象的严重程度和集中程度，而多动症儿童在注意活动过程中往往会出现障碍，注意力不能高度集中，注意时间短，注意力不稳定，范围狭窄，容易分心，不善于分心。

　　其主要症状特征如下：

　　注意不要高度集中，保持时间短。孩子上学后，学习对他们来说是一项持久而艰苦的工作。没有兴趣是不可能的。上课一定要认真听讲，按时完成作业。这就需要高度的关注，不能再像以前那样贪玩了。但多动症儿童学习主动性和自觉性差，上课小动作不断，作业要家长督促。同时，他们的注意力也很难持续。一般10-12岁的学生保持40分钟。

　　注意分为无意注意和有意注意。多动症儿童无意注意占优势，对周围环境的变化和新的刺激容易引起反应，但看不到应该注意的东西。他们在家做作业的时候，总会听大人的对话，窗外的噪音；上学的路上也会被店里的玩具吸引，忘了上学。他们的注意力是无意识的，没有目的的。他们看到什么就去看，去做，不知道该不该分辨。

　　贵阳市专家建议：多动症的治疗要谨慎，因为目前许多有效的治疗多动症的药物都有副作用，会对儿童的其它功能造成伤害。

　　儿童多动症的特点是什么？现在家长应该都很清楚孩子患多动症的特点，上面介绍的很清楚。贵阳专家热情提醒：为了方便患者和有需要的朋友更好地了解疾病，医院专门为专家提供在线咨询服务，专家会在线为您解答相关疾病问题，并根据病情给予专业的个性化指导，提供专业的治疗方案。