孩子厌学的原因是什么？懒惰，贪玩，不上进？脑子笨，成绩差？看到厌学的现象，我们常常认为孩子讨厌上学，讨厌学习。

事实上，许多所谓的厌学儿童背后都有这样一个声音：我想好好上学，我想努力学习，我想成为一名好学生，但我遇到了问题……我尝试了很多方法，做了很多努力去改变，但是没有达到我想要的效果，我不知道该怎么办，我不想面对！

这个问题通常体现在两个方面：学习和人际关系。没有人不想取得好成绩和人气，孩子们也不想取得好成绩。对于学生来说，学习和人际关系是生活中重要的两个内容。当其中任何一个方面遇到问题时，孩子们会首先尝试以自己的方式解决问题。经过大量的努力，问题的现状仍然没有得到改善。此时，孩子没有可供选择的解决方案。如果他不能从他的社会支持系统（父母、朋友、老师等）中得到帮助，他很容易在这个时候找不到自己。如果孩子们在现实生活中找不到自己，他们会在其他事情中找到自我体验，以满足他们的价值感和成就感。此时，网络世界很容易吸引孩子。

网络世界的虚幻和社会性，让孩子在虚拟的网络世界中寻找“自我”，体验自己的价值感和成就感，这是不可接受的。在这种情况下，父母经常认为他们的孩子忽视了学习，因为他们沉迷于互联网，不愿意上学。因此，家长会尽可能努力阻止孩子上网，试图让孩子专注于学习

因此，父母和孩子似乎成了矛盾的两端。他们站在对方对面，觉得无法相互沟通。父母觉得孩子不懂事，不理解父母的痛苦；孩子们觉得他们的父母不了解自己，也不能从现实生活中得到支持，所以他们在网络世界中寻找它“自我”。

同时，缺乏自我体验会导致疲劳和身体不适，如情绪低落、自我评价下降、兴趣和动机下降、思维放缓、记忆力下降、无明显诱因的身体不适等症状。这些症状将使孩子们更不愿意外出，面对现实生活，因此他们必须再次回到网络世界。

因此，帮助孩子在现实生活中找到自己（而不是在虚拟的网络世界中），体验自己的价值感和成就感，帮助孩子学会面对现实生活中遇到的问题，让孩子真正成长。所谓的疲劳问题自然会得到解决。