郑州市正规的青少年心理咨询中心，心理学上有一种“联觉”现象，比如看李子解渴，看到红、橙、黄让人感到温暖，看到蓝、绿、绿让人感到寒冷。一个孩子不爱学习，不一定是因为学习本身，也可能是因为学习附带的学习环境不好，家长期望高，师生关系和同学关系不尽人意，学习环境不舒服等。，这使得过多的痛苦与学习“联觉”，导致学习不愉快。如果家长能懂得在学习中给孩子一种愉悦的感觉，长此以往，孩子很容易对学习产生好感，学习的积极性和主动性也会提高。

首先，引导孩子在学习中发现美。
一位物理学家曾说:“我们物理学家都有一个坚定的信念，认为自然是和谐的、简洁的、美丽的，可以被人类的智慧发现和欣赏。没有这种信念，人们就不可能成为一名优秀的物理学家。”宋代教育家朱在《四季读书乐》中写道:“读书的乐趣何在？在窗边长满绿色之前，草是不会被移走的”，这意味着读书的乐趣就像绿草长到窗边而不被移走的欣欣向荣的景象。每个人都有爱美之心，美可以让人有愉悦的体验。如果让孩子在学习中发现美、体验美，他们对学习的兴趣和印象会更好。学习中的美包括:自然美、社会美和艺术美。

第二，学习环境要舒适
如果孩子在家学习的地方不安静，学习容易分心；如果光线太强或太弱，会让孩子感到不舒服；温度过高容易让孩子犯困；温度过低的孩子容易焦虑和烦躁。给孩子安排一个独立安静的学习空间，根据孩子的喜好选择颜色、设施和布局。在这样的学习环境中，孩子往往会有舒适愉快的体验。这种体验不仅可以减轻学习压力，还可以与学习“共感”，从而增加对学习的好感。同样，孩子在学习的时候，如果能及时得到父母的表扬和肯定，允许他们适当地听听自己喜欢的音乐，做一些自己喜欢的事情，或者吃一些自己喜欢的食物，会增加他们对学习的良好感受。同样，家长也要尽量不要让孩子在学习的时候感到不舒服，比如打骂、责备、抱怨、吵架...否则，孩子在学习中的不愉快情绪和“联觉”会影响孩子与学习的关系。

.郑州市正规的青少年心理咨询中心，郑州国医堂医院始终以高质量服务为宗旨，人性化的环境，拥有现代化的医疗水平，始终把人民群众的生命财产放在第一位，医院将现代化的建筑融合于传统的国医风格，为广大患者提供最细致的服务，为患者营造舒适、优雅的就医环境，医院先后在中医学多个领域取得了重大突破，多家媒体对我院进行报道，我院医资雄厚，特色的医疗技术、优质的服务、为广大患者排忧解难，努力为患者创造健康的希望。