郑州心理医院哪家好，郑州国医堂医院为了更好的满足患者的就医需求，全体医护人员全心全意地为患者提供良好的医患沟通、温馨的住院环境、完善的医疗体系，优质的医疗服务，为解除患者的痛苦而不懈努力。今天来讲讲应对患有学校恐惧症儿童的对策。目前对学校恐惧症患者的心理矫正有两种:精神分析和行为治疗。

精神分析疗法详细分析亲子关系的动态特征，要求找出母亲潜意识中存在的问题，澄清分析母亲对孩子的错误态度和不良情绪，鼓励母亲培养孩子的独立性，对分离采取正确、现实的态度。据统计，精神分析在改善学校恐怖主义方面的有效率为92%。

行为改善主要是正强化和负强化。

对于患有严重学习恐惧症并引起头痛、恶心和呕吐的儿童，可以使用系统脱敏。让孩子在放松训练的同时想象学校的场景。或者循序渐进，让孩子慢慢走近学校。首先带孩子到学校门口走走，然后进入学校。成功后，第三步是让学生和老师呆在一起，最后，让孩子和所有的同学呆在一起。

如果条件允许，我们也可以通过观察来改善，让害怕上学的孩子看到其他同学是如何克服困难，坚持上学的，或者是听故事，从榜样身上汲取力量。

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