当他们遇到困难时，得不到或不愿意寻求同龄人的支持和帮助，很难迅速走出失败的阴影，容易陷入抑郁的思维。他们还容易怀疑自己无法控制环境中的潜在威胁，对环境事件充满担忧，经常处于紧张、焦虑和觉醒的状态，这让他们深感沮丧，无法摆脱。所以，在孩子上学接触社会之前，要引导他们在家里形成良好的人际礼仪，鼓励他们走出家门，能够在社区中与同龄的孩子打成一片。孩子踏入学校和社会后，也要在担心孩子没有走对路的同时，防止过度保护和限制，适当放手，鼓励孩子独立自主，积极培养个人兴趣爱好，发展自己的朋友圈，让孩子适应和融入学校和社会生活。

在儿童性格因素方面，高依赖、低自尊、容易自我批评、低自尊、性格内向、孤独、不愿意与他人交往、适应能力差、情绪不稳定、缺乏独立性、缺乏进取精神的儿童更容易患抑郁症。在处理事情的归因方式上，倾向于将不良事件的原因归结于自己，甚至否定自己的全部，认为这种情况会持续下去的孩子，更容易患上抑郁症。他们会过度消极悲观，认为这种坏事会因为自己的缺点而复发，改善的可能性很小。也有很多孩子把自己的快乐和满足感归结于学习成绩，所以当他们的学习成绩或排名达不到自己的要求时，也容易产生抑郁情绪，这进一步提示我们要加强应试教育的良性引导。在父母追求成功和成功的本能心态中，我们不仅要希望孩子能取得更好的学习成绩，还要加强对孩子兴趣爱好的培养和支持。抑郁症的核心症状之一是缺乏兴趣和乐趣。如今，学习竞争压力很大。孩子即使快上学了，依然会有自己的快乐和热情，可以有效预防抑郁症的发生。

郑州国医堂医院始终坚持将人文关怀贯穿于整个医疗服务，努力提升每个医务工作者的人文精神与人文素养，实现以病人为中心的人性化服务医疗新模式。为了更好的满足患者的就医需求，全体医护人员全心全意地为患者提供良好的医患沟通、温馨的住院环境、完善的医疗体系，优质的医疗服务，为解除患者的痛苦而不懈努力。