儿童自闭症并不等同于性格缺陷，而是一种复杂的神经发育障碍。自闭症儿童在社交互动、语言沟通以及行为模式等方面存在显著的困难，这些困难并非由于他们的性格缺陷所导致，而是由于大脑结构和功能的异常所致。

　　自闭症儿童的主要表现包括：

　　社交障碍：自闭症儿童在与人交往时往往存在困难，他们可能缺乏眼神交流，难以理解他人的情绪和意图，也难以表达自己的情感和需求。这种社交障碍使得他们在与他人建立联系和互动时显得笨拙和不知所措。

　　语言沟通障碍：许多自闭症儿童存在语言发育迟缓或语言障碍，他们可能无法清晰地表达自己的思想，也可能难以理解他人的语言。这种语言沟通障碍进一步加剧了他们在社交互动中的困难。

　　行为模式刻板：自闭症儿童往往表现出刻板的行为模式，他们喜欢重复做同样的事情，对改变感到不安和焦虑。这种刻板行为可能是他们为了应对外界的不确定性而采取的一种自我保护机制。

　　兴趣和活动范围狭窄：自闭症儿童的兴趣和活动范围往往比较狭窄，他们可能对某些特定的物品或活动表现出强烈的兴趣，而对其他事物则缺乏兴趣或关注。

　　需要注意的是，自闭症儿童的这些症状并非由于他们的性格缺陷所导致，而是由于大脑结构和功能的异常所致。因此，我们不能简单地将自闭症儿童视为性格缺陷者，而应该给予他们更多的理解、关爱和支持。

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